FORMATION DE FORMATEUR

Cette formation de formateur est dispensée uniquement en intra-entreprise. Construite sur mesure, elle permet d'être en parfaite adéquation avec la culture, les objectifs, les contraintes internes et externes de votre entreprise.

Elle s'appuie sur un concept novateur le MIX FORMATION©

• Faire de vos formateurs internes des catalyseurs d’envies et d’actions,
• Passer d’une logique de démonstration à une logique de découverte assistée,
• Savoir vendre, préparer, animer, évaluer et faire vivre sur le terrain un stage de formation,
• S’inscrire dans une démarche de professionnalisation initiée par les RH.

S’approprier le rôle et la valeur ajoutée du formateur interne

Maîtriser les 4 principes fondamentaux de la pédagogie de l’adulte :
... de l’ingénierie à l’animation

• La différence entre pédagogie de l’adulte et de l’enfant
• Les besoins psychologiques d’un participant en formation : Comment se positionner en tant qu’animateur et pas en tant qu’instructeur ?
• La définition des objectifs et des objectifs pédagogiques de formation : Le travail en amont avec le management, les pré-recquis, l’autonomie prévisible des participants
• La progression pédagogique (entonnoir et de rythmes physiologiques)
• L’action : favoriser l’implication et la mise en action constante des participants

Devenir un « champion » du don d’envie : comportements et qualités
....du formateur

• La gestion des émotions : trouver son propre positionnement empathique
• Susciter l’intérêt : Donner envie d’apprendre et de désapprendre (communication avant/pendant et après formation)
• Accompagner le processus de remise en question au niveau individuel et au niveau d’un groupe

Choisir et mettre en œuvre les bonnes méthodes pédagogiques

• La construction et l’animation des boucles pédagogiques efficaces : Prise de conscience -> apport->ancrage
• Donner de la vie à ses supports pédagogiques et à ses supports d’animation.
• Se positionner et se déplacer avec aisance et affirmation.
• Lancer, animer et débriefer une mise en situation
• Utiliser des happenings et autres challenges ludo-pédagogiques pour favoriser l’apprentissage plaisir.

Réussir son introduction et sa conclusion de formation

• Préparer sa salle et son matériel pédagogique : Quoi ? Quand ? Comment ?
• Donner du sens à l’action, mettre à l’aise, écouter et prendre le temps de « vendre » son action : Créer l’ambiance et la dynamique de groupe
• Conclure et orienter vers l’avenir

Gérer les situations difficiles d’animation de groupe

• Approfondir la psychologie individuelle et collective des adultes en formation
• Trouver sa propre réponse à chaque difficulté dans le respect de soi et de l’autre
• Mieux de connaître pour mieux gérer ses réactions et son stress.

Evaluer et suivre ses formations

• S’auto-évaluer pour progresser
• Mettre en œuvre des démarches d’évaluation et/ ou assessment à chaud et à froid : Construire et/ou faire vivre les outils de la professionnalisation.
• Faire vivre son réseau interne et entretenir le feed-back
• Mettre en place le trio participant / manager / formateur

Tout formateur interne

Une formation complète, rassurante et pragmatique qui ne dissocie pas ingénierie et animation,
Une ouverture vers des pédagogies ludiques et innovantes,
Une formation/action qui permet au formateur de préparer une de ses animations durant le stage.

Possibilités d'interventions en Français, Anglais

LIDL, TEL AND COM, ORANGE, COLAS…